SLIDE PEMBENTANGAN KUMPULAN 3

-

 





















































Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ENAWATIE RASTOM @ KING KONG (D20201093408)

-
Image
    4.0 IKLIM BILIK DARJAH Iklim bilik pembelajaran atau bilik darjah merupakan antara faktor yang mempengaruhi strategi mengurus bilik pembelajaran. Iklim bilik darjah ialah persekitaran bilik darjah tersebut. Suasana di dalam bilik darjah sangat penting kerana ia memberikan pengaruh yang cukup kuat terutamanya kepada guru semasa menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran. Suasana bilik darjah yang kondusif juga penting bagi mewujudkan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Suasana bilik darjah dapat dibahagikan kepada tiga iaitu suasana fizikal, suasana sosial dan suasana emosi.                                Suasana fizikal melibatkan unsur fizikal bilik darjah seperti kerusi, meja, papan hitam, sudut bacaan dan sebagainya. Guru perlu memastikan sebarang unsur fizikal ini tidak mengganggu atau menghalang proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Selain daripada itu, guru juga perlu memastikan unsur fizikal ini disusun dengan efektif dan kreatif. Sebagai cont
Read more

MUHAMMAD YUSRI BINTI MUDA (D20201095203)

-
Image
  1.O PENGENALAN Bilik pembelajaran adalah tempat di mana proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan, dan ianya adalah tempat terpenting di sekolah. Ia juga merupakan medan perang utama untuk kerjaya seseorang guru. Biasanya, bilik darjah adalah bilik di sekolah di mana sekumpulan pelajar menghadiri kelas atau belajar subjek pelajaran yang diajar oleh seseorang guru. Untuk memahami konsep ini dengan lebih lanjut, bilik darjah bukan sahaja ruang untuk proses pengajaran, tetapi juga untuk proses pembelajaran antara pelajar dengan pelajar dan guru yang sama- sama berinteraksi antara satu sama lain.        Pengurusan bilik darjah menurut Mok Soong Sang (2011), merujuk kepada satu proses pembentukan satu alam pembelajaran yang kondusif untuk pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran (PdP) serta usaha-usaha untuk mengekalkannya . Suasana pembelajaran yang kondusif sangat penting agar objektif PdP dapat dicapai dan murid berasa selesa dan bermotivasi untuk belajar. Menurut Bosch (2006) pul
Read more